4

كيفية اختيار ذخيرة للمراهق، مع مراعاة خصوصيات التصور في سن المراهقة

المحتويات

غالبا ما يواجه المعلمون الحديثون في مدارس الموسيقى حقيقة أن المراهق لا يريد أن يغني هذه الأغنية أو تلك أو الرومانسية، وكل محاولات إقناعه بتغيير رأيه تؤدي إلى مضاعفات وصراعات. في كثير من الأحيان، لا يرفض المراهق فقط أداء الرومانسية التي لا يحبها، بل قد يتوقف عن الذهاب إلى مدرسة الموسيقى تمامًا. لفهم هذه المشكلة بشكل صحيح، عليك أن تأخذ في الاعتبار جميع الخصائص العمرية للمراهقين. سوف تتعلم عنهم في هذه المقالة.

يتميز هذا العصر ليس فقط بزيادة الضعف، ولكن أيضا بالرغبة في التأثير. إنه يريد أن يبدو مشرقًا ومذهلًا وجميلًا، وأن يحظى بالتقدير والموافقة عليه، وكلما قل الحب الذي يتلقاه في بيئته، زاد هذا الشعور حدة. كما أنه يصبح حساسًا للسخرية، لذلك من المهم بالنسبة له أن الرومانسية التي سيغنيها من المسرح تؤكد بشكل إيجابي على نقاط قوته كمغني وكشخص. لذلك، من أجل اختيار المرجع المناسب له، عليك أن تأخذ في الاعتبار الخصائص العمرية للمراهق على النحو التالي:

  1. عند أداء قصة حب، يريد المراهق أن يشعر بأنه ليس مجرد فنان، بل نجم. للقيام بذلك، يجب أن تكون ذخيرته مثيرة للاهتمام، حيث تنقل المشاعر المألوفة للمراهق نفسه وتتوافق مع تصوره.
  2. إنها أيضًا سمة من سمات المراهقة ، لذلك إذا كانت هناك أماكن في العمل الصوتي غير مفهومة له وتسبب الإحراج ، فيمكنه ببساطة رفض أدائها ويقرر "أنه لا يحتاج إلى غناء كلاسيكي ، لأن الأعمال هناك غير مثير للاهتمام." وهنا عليك أيضًا توخي الحذر عند اختيار المرجع.
  3. في مرحلة المراهقة، قد يقرر الصبي أو الفتاة أن لا أحد يحتاج إلى الموسيقى الكلاسيكية وسيكون من الأفضل له أن يدرس غناء البوب ​​أو حتى يختار الرقص. من الممكن الحفاظ على الاهتمام فقط من خلال ذخيرة مشرقة ومفهومة، والتي سيساعد محتواها المراهق على الانفتاح. سيكون للترتيبات الجميلة أيضًا تأثير كبير، مما يسمح للمراهق أن يشعر وكأنه نجم مشهور على المسرح.
  4. الخصائص العمرية للمراهق، أو بشكل أكثر دقة، تصوره. يعتمد الكثير على شخصيتك ومزاجك المحدد. هناك فتيان وفتيات يدركون الأعمال الخفيفة دون دراما قوية. والبعض، على العكس من ذلك، يمكن أن ينقل تماما شخصية البطلة كارمن في سن مبكرة. لذا يجب على المعلم الصوتي الانتباه إلى أفكار مراهق معين حول الحب من أجل اختيار ذخيرة مفهومة له وستساعده على الانفتاح.
  5. عندما يبدأ المراهق في العناد وإظهار الشخصية وإظهار نفسه، يمكنك أن ترى ما هو مزاجه وتصوره للعالم من حوله. يصبح البعض مشرقًا وجذابًا، عفريتًا في التنورة، بينما يتحول البعض الآخر إلى فتاة حالمة وساحرة ولطيفة وضعيفة بسهولة. وبناء على هذه الميزات، فإن الأمر يستحق اختيار الأعمال. لا يجب أن تجعل كارمن محتشمة والعكس صحيح. ومن الأفضل أن تظهر في العمل سمات شخصية المراهق فيسهل عليه القيام بها.

عند اختيار الرومانسية، فإن الأمر يستحق تحليل محتواه والتفكير فيما إذا كان سيتناسب مع تصور المراهق. هناك روايات رومانسية تبدو جيدة يغنيها رجل ناضج. أنها تحتوي على كلمات عن الحب الدرامي العميق، عن السنوات التي مرت دون أن يلاحظها أحد. لا ينبغي إعطاؤها للمراهق، لأنها لن تكون قادرة على نقل مزاجه وعواطفه وشخصيته. لكن الأغاني والرومانسيات عن الحب الأول أو الوقوع في الحب أو الحنان أو على العكس من الخيانة، سيتمكن المراهق من نقلها إذا كانت تتوافق مع تصوره. كما يجب أن تظهر الرومانسية للمراهق نفسه بشكل فعال. على سبيل المثال، سوف تبدو الرومانسية "لقد أحببتك" جميلة عندما يؤديها مراهق يأخذ الإخفاقات باستخفاف ولا يميل إلى تهويل الموقف. بالنسبة للمراهق الضعيف والمنعزل، فإن هذه الرومانسية ستثير الكآبة لنفسه وللمستمعين. لذلك، عند اختيار المرجع، فإن الأمر يستحق مراعاة تصور المراهق وشخصيته المشكلة.

السر الرئيسي لكيفية إنشاء صورة المطرب المراهق هو تقديم ميزاته بشكل مفيد للجمهور. يمكن لعب أي شيء بشكل جميل. هل ابنك المراهق سريع الغضب وغير صبور؟ يجب عليه أن يختار ذخيرة حيث يمكنه تقديم جموحه بشكل جميل. هل هو متحفظ؟ الرومانسيات الغنائية التي ليست عاطفية جدًا بطبيعتها هي ما تحتاجه. هل يتمتع ابنك المراهق بشخصية مرحة؟ سوف تبدو الرومانسيات المتحركة أو على العكس من ذلك الأعمال الدرامية خفيفة وجميلة منه. بعد ذلك، يجدر التفكير في صورته وزيه ورسالته التي سيتعين عليه نقلها إلى الجمهور أثناء الأداء. سوف تساعدك دروس التمثيل على إنشاء صورة كاملة. هذه الأشياء الصغيرة هي التي تشكل صورة المطرب المراهق.

  1. على الرغم من أن الملحنين لم يكتبوا أعمالا لهذا العصر، إلا أن الرومانسيات والأغاني للبنين والبنات يجب أن تكون في ترسانة أي معلم.
  2. فكر في مدى اهتمام المراهق. من الأسهل دائمًا على المراهق أداء مجموعة مثيرة للاهتمام بدلاً من غناء شيء لا يعجبه.
  3. لا ينبغي للفتيات أن يغنين الرومانسيات الذكورية والعكس صحيح. لا يحتاجون إلى الظهور بمظهر مضحك على المسرح.
  4. يجب أن تكون الذخيرة المثيرة للاهتمام للمراهقين إيجابية ومتفائلة إن أمكن.

"ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ"، مارينا ديفيتوفا

اترك تعليق