كيفية إجراء دروس الموسيقى مع الأطفال الصغار؟

الأطفال الصغار هم بلا شك أكثر المخلوقات لطفًا وثقة على وجه الأرض. إن نظرتهم المفتوحة والحنونة تلتقط كل نفس، وكل حركة للمعلم، وبالتالي فإن السلوك الأكثر صدقًا للبالغين فقط هو الذي يساهم في إقامة علاقات جيدة بسرعة مع الأطفال.

ما الذي سيساعد الطفل على التكيف مع الفصول الدراسية؟

عمر الطفل يتراوح بين سنة إلى سنتين. يبدأ العديد من الأطفال في السنة الثانية من العمر في حضور رياض الأطفال أو الفصول الدراسية في المجموعات التنموية، أي اكتساب الخبرة الأولى في التنشئة الاجتماعية. لكن معظمهم لا يحتاجون بعد إلى التواصل مع أقرانهم. يظهر فقط في السنة الثالثة أو الرابعة من العمر.

لكي يشعر الطفل بالراحة في بيئة غير مألوفة، من الأفضل إجراء الدروس القليلة الأولى مع أمهات الأطفال أو أقارب آخرين مقربين. بهذه الطريقة، سيخضع الأطفال لنوع من التكيف وسيكونون قادرين على الاستمرار في المشاركة في الفصول الدراسية بمفردهم. عند التواصل مع هذا العدد الكبير من البالغين والأطفال في نفس الوقت، يجب أن يكون مدير الموسيقى ودودًا ومنفتحًا. بعد ذلك، سيساعد الجو الدافئ للفصول الدراسية الأطفال على التعرف على المكان الجديد والأشخاص الآخرين وتسريع عملية التكيف.

اللعبة هي المساعد الرئيسي للمعلم

بدءًا من مرحلة الطفولة، فإن الأداة المعرفية الرئيسية للأطفال هي اللعب. من خلال الخوض في هذه العملية المعقدة، يتعلم الأطفال كل شيء عن العالم من حولهم والمجتمع. من خلال المشاركة في الألعاب الموسيقية، بالإضافة إلى المعرفة، يكتسبون مهارات الغناء والرقص، وكذلك تطوير السمع والتجويد والبيانات الإيقاعية المتأصلة في الطبيعة. فوائد الألعاب الموسيقية كبيرة جدًا بحيث يجب على كل مدرس موسيقى، عند التخطيط للفصول الدراسية، أن يأخذ الألعاب كأساس للعملية برمتها. وبالنسبة للعمل مع الأطفال الصغار، فإن اللعب هو مادة تعليمية لا يمكن الاستغناء عنها وهي الأكثر أهمية.

إن خطاب الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عامين يتطور للتو، وبالتالي لا يمكنهم غناء الأغاني بمفردهم، ولكن بسرور كبير وحماس يصورون ما يغني عنه المعلم. وهنا الجودة التي لا يمكن تعويضها لعامل الموسيقى هي الأداء الفني. ستكون مهارات تشغيل الأغنية مفيدة جدًا أيضًا. وللمساعدة في تنظيم مثل هذه الألعاب، يمكنك توصيل الموسيقى التصويرية والتسجيلات الموسيقية اللازمة لأغاني الأطفال بأمان.

تعمل مهارات الرقص والعزف على الآلات الموسيقية على تطوير الإحساس بالإيقاع.

إن العزف على الآلات الموسيقية ذات الضوضاء له تأثير إيجابي على تنمية قدرات الأطفال على الإيقاع الإيقاعي. بالإضافة إلى أن استخدام تقنية التدريس هذه ينظم سمع الأطفال ويؤدبهم. وللحصول على نتيجة جيدة في تعلم العزف على الآلات الموسيقية، يجب على المعلم، بالطبع، إتقان أبسط تقنيات العزف عليها.

عنصر آخر مهم في الدروس الموسيقية مع الأطفال هو الرقص، والذي من المرجح أن يكون محجبا مع هؤلاء الأطفال تحت الأغاني مع الحركات. هنا لا يقتصر إبداع المعلم على أي شيء، ولكن بالنسبة للمبتدئين، يكفي التعرف على بعض "خطوات الرقص" البسيطة والمفهومة للأطفال.

مما لا شك فيه أن كل معلم يقوم بتدريس الموسيقى للأطفال له صفاته الشخصية ومستوى مهاراته، ولكن من خلال العمل على نفسه وتعزيز جوانبه المشرقة وهي الإخلاص والانفتاح وحسن النية، فإنه يؤثر بالتالي بشكل إيجابي على تطور الأطفال الذين يدرس معهم . من خلال تكوين الخير في نفسه، ينقله إلى أولئك الذين يثقون به تمامًا: الأطفال. فقط من خلال التطوير المستمر لقدراته الموسيقية سيحقق المعلم نتائج جيدة من طلابه.